VETRALLA - Riconoscimento di prestigio per il giovane vetrallese Daniele Dolci e per l’I.I.S. P. Canonica, nell’ambito del Premio Nazionale M.I.U.R. per la Valorizzazione delle Eccellenze.
Il concorso che prevedeva per l’A.S. 2010-2011 il tema “Tra localismo e globalizzazione: l’attualità del pensiero di Federico Caffè”, si è concluso con la cerimonia di premiazione presso l’Istituto Tecnico Tito Acerbo di Pescara, dove il giovane allievo del Canonica è stato insignito del primo premio per la sezione Prodotto Multimediale.
Il progetto di Daniele Dolci si è sviluppato intorno alla vita accademica di Federico Caffè, ripercorrendo il suo cammino professionale e umano all’interno dell’Università di Roma La Sapienza. Per esaltare l’attualità degli insegnamenti del grande economista e integrarle nel continuum percettivo e cognitivo degli spettatori, Dolci ha utilizzato una tecnica avveniristica, realizzando un video stereoscopico, da fruirsi con l’ausilio degli appositi occhialini 3d red-cyan. Per lo stesso motivo Dolci ha anche attualizzato la vita di Caffè (scomparso in circostanze misteriose nella notte fra il 14 e il 15 aprile del 1987) trasportandone la figura nel XXI Secolo. Un’intelligente soluzione che ha anche il sapore di un monito: ripensare la dottrina dell’economista, in una società in cui il processo di globalizzazione sembra invadere ogni settore della vita quotidiana, dalla socializzazione alla comunicazione interattiva e multimediale.
Alla consegna del premio da parte del Prof. P. Landini, Preside della Facoltà di Economia e Commercio dell’Università di Pescara hanno assistito anche il vicepresidente della Regione Abruzzo Dott. A. Castiglione e il Presidente della Provincia di Pescara Dott. G. Testa, oltre all’ex alunno di Federico Caffè Silvio Profico.
Sentito il ringraziamento di Daniele Dolci all’interno del discorso celebrativo, nei confronti del corpo docente dell’I.I.S. P. Canonica ed in particolare della Prof.ssa Alessia Pancrazi, Docente di Disegno Tecnico e Storia dell’Arte, che ha sostenuto il giovane allievo nella realizzazione del progetto.
